Con la participación del Ministro de Ambiente, Edgardo Ortuño y la presidenta de Ceibal, Fiorella Haim, se presentó el segundo Reporte de Sostenibilidad de Ceibal. Elaborado en conformidad con los estándares globales (GRI 2021), el reporte da cuenta de los impactos, desafíos y resultados de la organización, al tiempo que fortalece la transparencia y la rendición de cuentas.

“Este reporte es una forma de reafirmar el compromiso de Ceibal con una gestión cada vez más consciente, articulada y orientada al impacto. Pero es también una manera de reconocer a quienes, desde distintos roles y responsabilidades, hacen posible que ese compromiso se traduzca en acciones concretas”, aseguró Fiorella Haim, presidenta de Ceibal. 

Por su parte, el ministro Ortuño mencionó que "no hay desarrollo sostenible sin un cambio cultural profundo y, en ese proceso, el trabajo que realiza Ceibal demuestra cómo la tecnología puede convertirse en un instrumento fundamental".

En la actividad también participó la Gerenta del Área de Acción Climática para el Desarrollo Sostenible del Ministerio de Ambiente, Ing. Quim. Andrea De Nigris; así como la gerenta de Operaciones de Ceibal, Mirna Parra; la gerenta de Servicio Técnico de Ceibal, Eleana Reyes y el Gerente de Planificación, compras y logística, Ignacio Grundel.

El informe da cuenta de los principales resultados de la organización a partir de su propuesta de valor, estructurada en cinco ejes estratégicos: tecnología, aprendizaje, enseñanza, innovación e investigación. 

“Este segundo reporte refleja un paso más en el proceso de madurez institucional de Ceibal. Nos permitió consolidar la sostenibilidad como una herramienta de gestión transversal, nos impulsa a mejorar el día a día de Ceibal y fortalecer la toma de decisiones basada en evidencia para seguir ampliando oportunidades de aprendizaje en todo el país, aseguró Eleana Reyes, gerenta de Servicio Técnico de Ceibal”, aseguró la gerenta de Servicio Técnico de Ceibal, Reyes.

En materia de tecnología, durante 2025 se entregaron 163.000 dispositivos, superando los 3,26 millones distribuidos desde la creación de Ceibal. Además, se fortalecieron los espacios de aprendizaje con la instalación de 1.000 pantallas interactivas, la distribución de kits de robótica y la ampliación del acceso a tecnologías educativas en centros de todo el país. El reporte también destaca los avances en economía circular, con un modelo de gestión que permitió que un 40 % de los repuestos utilizados en reparaciones provinieran de componentes recuperados y que se superaran anticipadamente las metas nacionales de recuperación de residuos de aparatos eléctricos y electrónicos.

En el eje de aprendizaje, el documento recoge la expansión de las iniciativas vinculadas a pensamiento computacional e inteligencia artificial. Durante el año, el programa “Pensamiento Computacional e Inteligencia Artificial” alcanzó a un 96 % de las escuelas públicas urbanas y un 70 % de las rurales, mientras que el laboratorio “EduIALAB” impulsó más de 20 proyectos orientados al acompañamiento docente, la personalización de los aprendizajes y el desarrollo de nuevas soluciones educativas. Asimismo, el curso abierto "IA desde cero" reunió a más de 8.700 participantes en su primera edición.

El reporte también destaca la consolidación del programa Ceilab como una red nacional de espacios de experimentación, el inicio de la implementación de TUMO Uruguay, el crecimiento de Biblioteca País y la participación de más de 22.300 personas en instancias de formación.

En innovación e investigación, el documento recoge la consolidación de EduIA LAB y EduIA Conf como espacios de referencia para el desarrollo y la discusión de la inteligencia artificial aplicada a la educación, así como la producción de más de 20 publicaciones académicas y técnicas, el fortalecimiento de proyectos de investigación educativa y el impulso a iniciativas orientadas a generar evidencia para la toma de decisiones en políticas públicas.

El reporte también pone de manifiesto el compromiso de Ceibal con una gestión responsable, sustentada en la mejora continua, la transparencia, la protección de datos, las alianzas estratégicas y el desarrollo de capacidades institucionales, entendiendo la sostenibilidad como una forma de generar valor público con impacto educativo, social, ambiental y económico.